SCIENCE FAIR (YEAR 6)

The egg inside a bottle on PhotoPeach


color symphony on PhotoPeach


The gas balloon on PhotoPeach


''The swimmer haribo'' on PhotoPeach


Fleeing pepper on PhotoPeach


FANTASTIC Mr. GLASS on PhotoPeach



Oil with alcohol on PhotoPeach



The Union Doesn't Make Force on PhotoPeach


invisible ink on PhotoPeach


Mosaic of colours due to surface tension in liquids on PhotoPeach


Power of bleach on PhotoPeach


The egg vs. the bottle on PhotoPeach


SOIL COMPACTION on PhotoPeach


Make a tornado in a bottle on PhotoPeach


Mentos with Coke on PhotoPeach


THE STRENGTH OF A LEMON on PhotoPeach


Magic liquid on PhotoPeach


Insulators on PhotoPeach


Hot or cold? on PhotoPeach


Simple electric motor on PhotoPeach

LONDON GUIDE

Entre los muchos preparativos para el viaje de nuestras vidas (hasta ahora), estuvimos varios meses preparando una guía de Londres personalizada. Cada uno tenemos una copia en papel, pero aquí compartimos el original para que todo el mundo pueda disfrutar de ella.

LONDON GUIDE

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JOSÉ LILLO GALIANI

Hace unos días tuvimos la suerte de recibir en nuestra clase al escultor valdepeñero José Lillo.

Un grupo de alumnos había preparado una pequeña entrevista que él amablemente respondió. Tras esto, la charla se alargó alrededor de una hora pues era mucha la curiosidad que su profesión y sus obras suscitaron entre los chicos. Curiosidad que José supo saciar con creces.

¡Muchas gracias por dedicarnos este rato!

Tarea, viernes 23 de mayo 2014

Mates: En la primera media hora hemos colocado las mesas de la May Fair. En la última media hora hemos empezado a hacer los ejercicios de REPASO LENGUA 6º.
E.F: En la hora de educación física hemos corrido 23 minutos. Después hemos jugado al baseball. Los equipos A y B contra C y D.
Lengua: Hemos siguiendo haciendo los ej. de REPASO LENGUA 6º.
Tarea: hacer todos los ejercicios de REPASO LENGUA 6º para el martes 27 de mayo.
Literacy: Francisco, Rodrigo and Rafael han hecho la presentación de las pruebas del British.  
Science: Le hemos dado la ficha del experimento. 


Tarea escrita por Lázaro Ortega Pacheco.

Jueves, 22 de Mayo de 2014

Lectura:
Hoy hemos estado buscando ideas para una actividad que haremos en Segóbriga.

Science:
Hemos estado haciendo las presentaciones de Science.

Mates: 
Hemos corregido los ejercicios que mandó ayer Amalia.

21 de mayo de 2014

SCIENCE

Hoy, en "Science", la profesora ha estado comprobando si teníamos la tarea hecha. Seguidamente, ha estado mirando el texto sobre nuestro experimento para la Science Fair y nos ha dicho que escribamos el procedimiento del experimento (ya que el lunes sólo encargó hacer un texto donde explicáramos el título, la pregunta, la hipótesis y los materiales que necesitaríamos).

Tarea de esta hora: escribir el procedimiento del experimento para la Science Fair.

LITERACY

Hemos continuado corrigiendo las preguntas sobre Roald Dahl y Roald Dahl Museum and Story Center. Ya que solo quedaban 13 preguntas por corregir. La profesora ha dicho que el viernes, después de las presentaciones del British Exam empezaremos a leer Charlie and The Chocolate Factory (de Roald Dahl).

MATEMÁTICAS
Hemos corregido los ejercicios 8, 9, 10, 11, 12 y 13 de las páginas 144 y 145 (los ejercicios que mandó la profesora el día 20). La profesora nos ha dicho que tenemos que hacer los ejercicios 18, 19, 20, 21 y 22, de la página 146 y 147. La profesora ha anunciado un control sobre las unidades 10, 13, 14 y 15 el próximo jueves día 29. Algunos han terminado y han ayudado a hacer el cartel para la May Fair.

Tarea: Libro de Matemáticas, páginas 146, 147; ejercicios 18-22.

ART
La mitad de la clase ha estado ensayando la coreografía de la canción "Happy", la canción que bailaremos en el fin de curso. La otra mitad ha estado haciendo los carteles para la May Fair y después se han estado intercambiando.

LENGUA
Hemos continuado con el periódico: escribiendo noticias y dando ideas.

Martes, 20 de mayo

Lengua: Hemos estado haciendo en grupos lo de el periódico, seguimos mañana. No hay tarea para casa.
Mates: Hemos terminado de corregir los ejercicios que hicimos en el ordenador. Tarea para casa: Páginas 144 y 145 ej: 8, 9, 10, 11, 12, 13. Para mañana
Maths: Hemos corregido la ficha de Democracy. 

Lunes 19 de mayo de 2014

Literacy: Le hemos dicho los temas para las exposiciones.

Hemos estado corrigiendo las preguntas sobre el museo de Roald Dalh, el miércoles seguiremos.

Matemáticas: Hemos estado corrigiendo la tarea que estuvimos haciendo en el ordenador la semana pasada. También nos ha explicado Amalia los números positivos y negativos.Mañana seguiremos corrigiendo. 

Lengua: Hemos estado corrigiendo unas oraciones que teníamos que hacer analizar morfo-sintácticamente que nos mandó Amalia  hace mucho tiempo.

Tarea: De las páginas 198 y 199 los ejercicio: 1,3 y 5, son para mañana 

Science: Hemos estado hablando sobre los experimentos, para el miércoles hay que traer la idea. 

Buenos días lo que hemos echo hoy es:
Science: Hemos estado acabando las presentaciones sobre historia de España del siglo 16 hasta el 20.(no hay deberes)
Literacy: Hemos estado acabando unas preguntas sobre el museo de Roald Dahl (no hay deberes)
Lengua: Hemos corregido(No hay deberes)
Solo hay que pensar un tema para la presentación oral del British.

Tarea miércoles 14 de mayo

Science: Hemos estado buscando información sobre los reyes de España en grupos.

Literacy: En esta hora hemos empezado una unidad nueva sobre Roald Dahl y nos a dado una ficha con un link y preguntas sobre el museo de Roald Dahl no se hace nada en casa lo terminaremos el viernes en clase.

Matemáticas: Hemos estado haciendo la tarea de repaso le hemos entregado el cuaderno y lo tenemos que terminar mañana.

Art: Hemos estado ensayando la canción de fin de curso.

Lengua: Hemos corregido los ejercicios que nos mando el lunes de ortografía ademas le hemos entregado el trabajo de la carta al director y hemos corregido de la página 184 algunas frases de analizar morfosintáctico y nos queda por corregir el ejercicio tres.

Tarea Martes 13

E.F : Hoy en E.F los equipos A y B han estado jugando a Beisbol y el C y D a Bádminton.

LENGUA : Amalia a mandado dos documentos con como hacer una carta al director y unas criticas,opiniones....Y también nos mandado hacer una carta al directo inventada con la información del cuaderno.

MATEMATICAS: Hemos hecho la tarea del ordenador y es para el jueves ( hacer en clase).

RELIGION/ALTERNATIVA : Hoy hemos estado coloreando unas banderas y los de alternativa han estado coloreando los carteles para fin de curso .

MATHS:Amalia nos a dado una ficha de maths sobre "democracy". 

Tarea Lunes, 12 de abril

Literacy: Hemos hablado del viaje a Londres.

Matemáticas: Ha mandado tarea de las paginas 218 y 219 Ejercicios: 19, 20, 22, 23 y 25. Y los hemos corregido en la clase.

Lengua: Ha mandado tarea de las paginas 196 y 197 Ejercicios: 4,5,6,7,8,9. Y de las paginas 210 y 211 Ejercicios: 1,3,4,6,8,9. Los hemos empezado hacer en la clase se terminan en casa. Son para el miércoles

Science: Hemos estado trabajando en grupo la historia de España.

Tarea miércoles, 30 de abril del 2014

Religión: 

Hemos estado haciendo tertulias.

Literacy:

Hemos hecho el examen y María Jesús a recogido las fichas de la unidad.

Matemáticas:

Hoy hemos corregido las páginas 214, 215, 216 y 217 y le hemos entregado una ficha de Maths.

Science:

Hemos corregido los ejercicios de una ficha que nos mando y también el Activity Book las páginas 42 y 43, nos a dado una ficha y la hemos leído en clase y han mandado los ejercicios 1, 2 y 3 de la ficha y del Activity Book la pagina 44.

Lengua:

Hoy hemos hecho palabra vinculada.

Tarea martes, 29 de abril de 2014

Educación Física:

En Educación Física los grupos A y B han jugado a badminton y los grupos C y D han hecho béisbol. 

Lengua:

En Lengua hemos hecho cinco minutos de palabra vinculada y hemos corregido los ejercicios (de lengua) que mandaron ayer (9 oraciones y media analizadas morfosintácticamente, nos ha dado tiempo a corregir el ejercicio 3 de la página 185 y 2 oraciones). Amalia ha pasado por las mesas para ver si teníamos hecho la tarea.

Matemáticas:

Hoy hemos corregido los ejercicios (de matemáticas). Amalia corregirá luego los gráficos.
Tarea:
Págs 214-215:6,7,10,11 
Págs 216 y 217:12,13,14, 

Recreo:

En el recreo, los que se van a Londres no han ensayado lo de los vasos en clase, pero sí en el recreo.

Religión:

Ángeles ha dicho que cada trabajo va a contar como un examen y nos ha hecho poner los 19 templos de Valdepeñas que hemos dicho en clase en el callejero (0,5 ptos por iglesia bien situada)

Mathematics:

Hemos corregido el circle y el triangle de la Activity 23. 


Tarea escrita por Guillermo Caro Rodríguez

Tarea día : Lunes 28 de Abril

Literacy: Hoy hemos terminado de leer el libro de Treasure Island y también hemos terminado de corregir los ejercicios. 

El examen será el próximo miércoles día 30 de Abril hay que traer todas las fichas de esta unidad.

Matemáticas: tarea: página 212 y 213 ejercicios 1, 2, 3 y 5.

Lengua: Hemos corregido los ejercicios de Vocabulario y Ortografía.

Tarea: Gramática (Complemento circunstancial ) análisis morfosintáctico de las oraciones de los ejercicios 1 y 2, ejercicio 3.

Science: Nos ha mandado los ejercicios de la ficha que nos dio el viernes, hay que hacer todos los ejercicios menos el 4 y del Activity book todos los ejercicios del las páginas 42 y 43.

VISITA A TOLEDO

Tarea Viernes 25 De Abril

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos corregido los ejercicios de matemáticas que mandó ayer.
Tarea -> página 207 ejercicio 34.
E.F.:
Hoy hemos hecho carrera continua de 24 minutos y hemos hecho equipos para los siguientes días.
LENGUA:
Hoy hemos hecho ejercicios.
Tarea -> página 181 ejercicios 1,2 y 3. Páginas 182 y 183 ejercicios 2,3,4 y 5.
LITERACY:
Hoy hemos entregado nuestro "Treasure Island map" y también hemos corregido las fichas y leído los capítulos 2 y la primera parte del capítulo 3.
Recordatorio -> Examen de Literacy el miércoles día 30. 
SCIENCE:
Hoy nos hemos cambiado de sitio en el grupo  y también hemos empezado una nueva unidad llamada "DEMOCRACY IN SPAIN". Hemos hecho una ficha sobre la democracia y la hemos corregido.
Tarea -> leer el texto de la nueva ficha que nos ha dado.

Tarea Viernes 11 de abril

MATEMÁTICAS: Hemos estado jugando un juego de cuerpos geométricos en el blog de matemáticas.

LENGUA:Ha recogido la biografía  del greco.(No hay tarea)

SCIENCE: Hemos estado  terminando de hacer el trabajo que nos mandó Amalia el de science.

LITERACY: Vamos a corregir la tarea que mandó el miércoles, nos ha mandado del 

9 al 17, otra ficha y dos ejercicios  para que lo hagamos para la vacaciones de semana santa.

Tarea Jueves 10

Lectura: Hoy en lectura, hemos hecho science y hemos terminado los trabajos de England, Londres...

Art: Hoy en art, hemos estado coloreando un cuadro de El Greco.
Tarea:colorear el cuadro para Semana Santa.

Lengua: Hoy en lengua, hemos estado haciendo un dictado y análisis morfosintáctico.
Recordatorio:biografía del Greco para mañana.

Música: Hoy en música, hemos estado jugando al trivial todo la hora.

Matemáticas: Hoy en matemáticas, hemos estado corrigiendolos ejercicios.

Tarea,Miercolés 9 abril

Science: Hemos estado corrigiendo las paginas 37,38 y 39, después, Amalia nos ha dicho que hagamos la pagina 40 que hemos corregido, para casa hay que hacer la ficha de coastlines and islands los ejercicios:2,3,4 y la ficha de rivers  ejercicios:1,2,4. En la segunda hora de science hemos estado preparando una presentación por grupos.

Literacy : Hemos estado corrigiendo los ejercicios del capitulo 1 páginas 1-6 y leyendo las páginas del 7-12 y del 13-17 , como deberes nos ha mandado los ejercicios del 5 al 8 para el viernes.

Matemáticas: Páginas 198 y 199 ejercicios:1,2,5,6 y 8 ,  Páginas 200 y 201 ejercicios:10,11 y 16.Para mañana.

Lengua :Hemos estado recogiendo información sobre "El Greco". Con la información que hemos recogido tenemos que hacer una biografía para el viernes.

Tarea Martes 8 de Abril.

Educación Física: Hemos empezado una unidad nueva de badminton.
Lengua: Hemos estado haciendo análisis sintáctico y morfológico. Las frases son:
Elena está muy contenta.
Sus amigos le regalaron un libro.
Lola cuenta una leyenda a sus alumnos.
Matemáticas: Hemos estado haciendo una ficha en grupo de los prismas.
Religión:Hemos estado viendo fotos de iglesias de Londres, también hemos buscado el mapa de Valdepeñas y mañana no hay tertulias porque vamos a seguir con lo de hoy.
Maths: Hemos estado haciendo la hoja de los planetas (triángulo).

Tarea Lunes 7 de abril del 2014

-Literacy: Hoy hemos leído el libro de Treasure Island, medio capitulo del primero. Y han mandado una hoja  con cuatro ejercicios, los ejercicios son 1 al 4.
-Matemáticas: Hemos echo el examen del tema 13.
-Lengua: Hemos corregido los deberes del día lunes,31 de marzo del 2014 del apartado de ortografía de las  páginas 168 y 169. Han mandado de la página 167 los ejercicios: 1 al 3. Hemos corregido los ejercicios  de  la página 167. Han mandado de la página 171 los ejercicios: 4,5 y 6. Tenemos que hacer un historia  con  tres  y tres verbos de cada columna. Estos son los verbos: clavar,ensuciar, escribir, comprar, cocinar,  traer,  construir, buscar y cortar.
 Sonreír, huir, salir, ladrar, brincar.
 Entregar mañana.
 Hemos corregido los deberes de la página 171.
-Science: Hacer del Activity Book la página 38 los ejercicios: 3,4 y 5
Hemos corregido la página 38.
Hacer la página 38 y 39.

Tarea: Viernes 4 de Abril del 2014

Matemáticas: Hemos estado repasando como calcular la longitud de un círculo para el examen del lunes, 7 de Abril y después hemos estado corrigiendo las páginas: 186 y 187 Ejercicios: 11, 12, 13 y 14. La página: 189 Ejercicios: 21, 22, 23 y 24. Y las  páginas 190 y 191 Ejercicios: 27, 28, 29 y 30 y algunos ejercicios los tiene que ver Amalia, y hemos estado viendo dudas de los ejercicios.
Educación Física(E.F.): Hemos estado calentando y después hemos echo un juego de calentamiento y después juegos libres.
Lengua: Hemos estado terminando el articulo sobre lo que queríamos nosotros y quien no lo haya acabado todavía, Amalia da de plazo hasta las 18:00pm para enviárselo porque en el recreo no se puede quedar nadie.
Literacy: Hemos estado leyendo la biografía que nos dio María Jesús de Robert Lois Stevenson y corrigiendo las preguntas y el glosario pero del glosario solo hemos corregido las palabras en español y María Jesús ha estado explicando qué es y el lunes vamos a empezar con el libro ``Treasure Island´´ por el capitulo 1.
Science: Hemos empezado una nueva unidad ``Landscape´´ y hemos estado hablando un poco sobre ¿Que tipo de ``Landscape´´ es España? y los ríos mas importantes y después hemos jugado a un juego tratado sobre eso y después Amalia ha mandado una hoja de ``Landscape´´(sobre la unidad) y nos teniamos que leer la hoja en clase y quien no supiera alguna de las palabras en el texto subrayarlas y si habíais acabado hacer los ejercicios 1 del Activity Book y 4 de la hoja por detrás, el 4 de la hoja esta corregido y el 4 del Activity Book lo vamos a corregir el Lunes, 7 de Abril.

Tarea jueves 3 de abril

Science: hemos corregido la tarea de "The Earth and the Solar System". Tenemos que hacer un texto con la información para mañana.
Lectura: hemos estado haciendo un trabajo en grupo.
Art: hemos estado haciendo una ficha para evaluar los trabajos de los pintores luego lo hemos escrito en un documento de drive.
Lengua: Hemos estado haciendo un articulo de opinión.
Música: Hemos corregido las fichas Y ha mandado de tarea para casa los ejercicios de las páginas 28 y 29 ejercicios:2,3,4,6.
Matemáticas: Lunes 7 de abril examen de matemáticas Unidad: 13 para mañana paginas 128 y 129 ejercicios 27,28,29,30.

Miércoles 2 de abril 2014

Science (Hora de Religión): Hemos escuchado todas las presentaciones menos una que la harán en la hora de Science. Amalia nos ha dado una ficha para completar con la información de las presentaciones.

Literacy:  María Jesús nos ha mandado por correo electrónico un libro: Treasure Island (Robert Louis Stevenson). Ella nos ha dado una ficha con un texto y preguntas sobre Robert Louis Stevenson. También nos ha dado otra ficha. En la pizarra nos ha apuntado una lista de palabras y nosotros tenemos que buscar la definición en inglés, traducción y clase de palabra (Glossary). Tarea: Sólo Glossary. NO LAS OTRAS FICHAS.

Mates:  Hemos estado calculando el área del círculo.  Tarea: página 189, ejercicios: 21, 22, 23, 25.

Science:   Hemos escuchado la última presentación.  Luego hemos corregido en grupos las fichas que nos dio Amalia para completar con la presentación. No hemos terminado de corregir. Mañana terminaremos de corregir. 

Lengua:  Hemos leído artículos de opinión de periódicos digitales que Amalia nos ha mandado por correo electrónico. Luego hemos opinado en una especie de "debate" sobre los tres artículos.  Tarea: pensar sobre que tema te gustaría escribir un artículo de opinión.

GREAT EXHIBITION

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VICTORIAN CLOTHES

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FAMOUS VICTORIANS

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VICTORIAN HOUSES

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VICTORIAN SCHOOLS

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VICTORIAN COTTON MILL

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Tarea del Martes 1 de Abril

Lengua:Hemos corregido el análisis sintáctico de los ejercicios 2 y 3 de la página 170 y los ejercicios de gramática de las páginas 170 y 171:1,2 y 3.

Matemáticas: Hemos corregido los ejercicios de las páginas 184 y 185:1,2,3,4,7 y 8.

Tarea: Páginas 186 y 187,ejercicios: 11-14.

Science: Durante la clase hemos terminado las presentaciones.

Maths: Hemos corregido los ejercicios del cuadrado y el circulo de la ficha: Weight in space.Y tambien hay que hacer el 1 del triangulo.

Lunes 31 de Marzo de 2014

Literacy: Hoy hemos estado viendo las presentaciones que preparamos en grupos.

Matemáticas: Amalia nos ha dado las notas de los controles. Después, lo hemos estado corrigiendo. 

Tarea para mañana: Páginas 184 y 185: 1-4, 7, 8.

Lengua: En esta hora hemos leído los cuadros amarillos de las páginas 168 y 169, después hemos hecho un pequeño resumen de cada uno. 

Tarea para el Miércoles:Ortografía: Páginas 168 y 169, ejercicios: 2, 3, 4, 5.

En la segunda hora de esta asignatura, Amalia nos ha explicado lo que es un verbo transitivo, un verbo intransitivo y un complemento directo.

Nos ha mandado: Páginas 170 y 171, ejercicios: 1, 2, 3. Una vez hechos, análisis sintáctico de las oraciones de los ejercicios 2 y 3. (estos no hace falta hacerlos en casa)

Science: Hoy hemos estado haciendo las presentaciones. 

VENETIAN MASKS

VENETIAN MASKS

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WINTER LANDSCAPES

Although spring is already here, finally we could gather many works and, now, we publish them.

We have real artists in the class!!

Winter Landscapes (Year 6)

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EDUCACIÓN VIAL

Ayer por la mañana estuvimos en el Parque Amapola aprendiendo educación vial.
Hay muchas cosas que ya sabíamos, pero nunca viene mal que nos las recuerden. La Policía Local nos atendió con mucha paciencia y amabilidad. Fuimos peatones y conductores de bici y... ¡de cars! Eso sí que moló.

EDUCACIÓN VIAL 6º on PhotoPeach

Tarea lunes 24 de marzo

LITERACY: Hemos seguido con la presentación.

TAREA: TERMINAR PRESENTACIÓN PARA EL MIÉRCOLES.

MATES: Hemos estado corrigiendo los deberes que mandó el miércoles.

VIERNES DÍA 28 DE MARZO EXAMEN MATEMÁTICAS: LOS POLÍGONOS Y SU SUPERFICIE.

LENGUA:  Hemos estado hablando sobre las greguerías: página 144. Nos hemos metido en el blog y hemos estado leyendo algunas. Después del recreo hemos seguido con el proyecto de ``TESORO DE MI LOCALIDAD´´. Luego hemos hecho análisis morfológico: 

-SÍRVETE TU MISMO

- ¡OJALÁ NO LLUEVA EL LUNES! 

-MUCHOS BOSQUES DE HAYAS ESTÁN PROTEGIDOS.

- SI HUBIERAIS CORRIDO COMO NOSOTROS, ESTARÍAIS MUY CANSADAS. 

Hay que poner el sujeto de cada oración, el tipo del sujeto y el núcleo. También hay que poner el predicado, su tipo y su núcleo                                                        

TAREA: ESCRIBIR DOS GREGUERÍAS COMO MÍNIMO INVENTADAS EN EL CUADERNO 

PARA EL MIÉRCOLES. 

SCIENCE: La mitad de la clase ha estado corrigiendo los ejercicios que le faltaban y la otra mitad ha empezado la nueva unidad: THE SOLAR SYSTEM. Hemos hecho 6 equipos para hacer una trabajo del sistema solar.

Día: Viernes, 21 de marzo de 2014

MATEMÁTICAS: En Matemáticas, los que no hemos terminado los deberes que mandó el día 19 los hemos hecho hoy. Cuando hemos acabado hemos entrado en el blog en el apartado de matemáticas y hemos hecho actividades del área de los polígonos y otras cosas que estudiamos en esta unidad. Los que no hayan terminado la tarea, tienen que terminarla para el lunes.

EDUCACIÓN FÍSICA: Hoy hemos corrido 22 minutos. Después hemos estado haciendo pequeños partidos por parejas.

LENGUA: Amalia nos ha dejado diez minutos para terminar la presentación que hicimos con Powtoon. Después, hemos visto las presentaciones de los demás, que estaban todas muy bien. A alguna que otra pareja le han faltado unos retoques así que el lunes la terminarán definitivamente.

LITERACY: El examen de la unidad que estamos dando  -victorians- será el próximo jueves, junto con el examen de Música. Esta hora hemos estado haciendo la presentación de los temas que repartió el miércoles, y que habrá que terminar el lunes.

SCIENCE: Hemos estado corrigiendo las actividades que ayer nos puso Amalia. Después, hemos seguido corrigiendo las actividades del Activity Book. TAREA: Estudiar para el examen del miércoles.

Día: Miércoles 19 de marzo de 2014

Religión: Hemos estado con el libro de Leonardo Da Vinci y nos hemos quedado por la página 100.
TAREA  para casa : Terminar de leerse el libro.

Literacy: Hemos estado haciendo las presentaciones de Victorian times. Seguimos el viernes y el lunes lo terminamos.    Tarea para casa :  Nada  (se termina en el cole).

Mates: Hemos estado con la ficha de ayer, hemos dibujado un ángulo y hemos hecho un romboide con el compás. Tarea: Páginas de la 170 a la 175. Página 170-175: 1, 2, 4, 5, 9 - 14, 17-22.
 Tarea para trabajar en clase y en casa :Hay que empezar a trabajar en casa, el viernes resuelve dudas y se terminan en clase. (el viernes).
(Esto: - significa del 9 al 14 por ejemplo . Hay que hacer todos los ejercicios.)

Science: Hemos corregido el  Activity Book, las páginas 30 y 31. Nos ha dado un folio y hemos copiado ejercicios de la pizarra que nos ha puesto ella. También nos ha dado una ficha de ejercicios. Tarea para casa: Terminar la ficha que nos ha dado y la otra de los ejercicios también. PARA MAÑANA.
Lengua :  Hemos estado haciendo en PowToon la presentación del libro. 

Día: Martes 18 de marzo de 2014

Lengua: Hoy Amalia nos ha enseñado un nuevo proyecto: El tesoro de mi localidad en el que trabajaremos 5º y 6º. Haremos una especie de guía por todo Valdepeñas. Hemos estado hablando sobre que puntos podemos poner en la guía, nosotros nos centraremos principalmente en los monumentos y edificios relacionados con Juan Alcaide. En este trabajo vamos a trabajar  los lunes después del recreo y los martes.

 Hemos estado corrigiendo los deberes de la página 156 y 157: (Gramática, el predicado) y luego los de la página 162: (Recuerda lo anterior-gramática).

Matemáticas: Hemos estado dibujando polígonos, hemos señalado sus elementos y hemos estado calculando el área de distintos cuadrados y rectángulos. También hemos dibujado un romboide y hemos calculado su área.

Religión: Hemos estado haciendo un trabajo de power point en drive con 5º. Tiene que estar terminado para hoy.En el trabajo pondremos los cuadros religiosos pintados por el Greco en el que nos han asignado una diapositiva con nuestra pareja de ordenador.

Maths: Hemos estado corrigiendo el sudoku. Nos ha dado Amalia una ficha nueva de problemas: Weight in space, hemos trabajado en parejas haciendo los ejercicios del cuadrado. Éstos son tarea para casa, corregiremos el siguiente martes.

ARTS CAN MAKE LEARNING A HAPPY ADVENTURE

This is the link to the blog of our Project. 

Have a look at the works from the partner schools!

De alguien que se acuerda de vosotros...

Buenos días chicos y chicas de 6º.  

      Desde que llegasteis de vacaciones… ¿no habéis notado alguna ausencia en la clase? O ¿no os acordáis de alguien cada vez veis la puerta decorada con las bolitas naranjas o cuando recordáis aquel baile turco? Porque hay alguien que no para de acordarse de todos esos momentos que compartió con el grupo de 6º de primaria.

      ¿Habéis caído ya en la cuenta de quién soy? Pues sí chicos, soy aquella chica que llegó a vuestra clase en el mes de noviembre  con muchísima ilusión por conoceros y comenzar a trabajar con vosotros; efectivamente soy Cristina.

     Os escribo en el Blog para recordaros que aunque ya no pueda pasar las mañanas en el cole con vosotros me acuerdo muchísimo de todos. Espero que hayáis disfrutado de estas merecidas vacaciones y que comencéis con mucho ánimo y muchas ganas este nuevo trimestre… ya he visto los compromisos que habéis hecho para este nuevo año, ¡Seguro que los cumplís!

     También quería daros las gracias, a vosotros y a todo el colegio en general por haberos portado tan bien conmigo y por haberme hecho vivir esta magnífica experiencia que siempre siempre siempre recordaré.

     Vosotros habéis tenido muchísimos maestros y maestras, pero yo nunca había tenido a un grupo de alumnos y vosotros habéis sido los primeros y, lo más importante, me habéis demostrado que quiero dedicarme a esta profesión para siempre.

     No cambiéis nunca. Despertaros cada mañana con una sonrisa y con ganas de avanzar. Estoy segura de que vais a conseguir todo lo que os propongáis y vais a llegar muy muy muuuuy lejos.

     Además, tenéis la suerte de estar en un gran cole y de tener a una gran persona como tutora, así que aprovechar esta grandísima ventaja.

     Espero que nunca perdamos el contacto y que, aunque sea un poquito, me echéis de menos y que os acordéis de mí cuando penséis en la división de fracciones, los tipos de músculos, huesos y articulaciones, los prefijos o el mito de Ulises y el Ciclope Polifemo.

     Yo ya empiezo también mis clases pero ¿sabéis qué? Que las empiezo con más ganas que nunca, sabiendo que pronto podré dedicarme a ser maestra y a tener a alumnos tan maravillosos como vosotros.

     Cuando llegué, quise enseñaros algo y habéis sido vosotros y todo el cole los que me lo habéis enseñado todo.

     Muchísimas gracias por todo chicos. Portaros bien, sed buenos y ¡A por todas!

     Seguiré viendo vuestros trabajos en el Blog y quizá pronto pueda ir a visitaros :)

     Un beso muy muy muy grande. Estoy muy contenta y agradecida de haber podido conocer y compartir mis prácticas con 28 niños que, a pesar de tener 10-11-12 años, me han demostrado que son muy grandes.

Hasta pronto chicos.

Cristina Morales.

 ¡Hasta pronto! ♥

LANDSCAPES

POETRY CONTEST - XI BOOK FAIR

Here you can find some ideas to write your poems.

Have also a look at our useful links, there you will find a dictionay, a rhyming dictionary and a thesaurus (synonyms and antonyms dictionary) that will help you to use nice varied words for your poems.

How to write cinquains

How to write acrostic poems

How to write an I am poem

                                                     How to write a Name poem

Xbox, xbox

AÑO NUEVO...

Esta mañana hemos reorganizado los grupos de clase y todos y cada uno de nosotros hemos firmado un compromiso con el fin de mejorar nuestro trabajo en equipo, lo que nos ayudará a mejorar individualmente.

Aquí tenéis un collage con algunas de las ideas que habéis reflejado en el escrito.

 Ya sabéis...podrá ser utilizado en vuestra contra...

(Los que no estabais hoy no os vais a librar, ¿eh?)